2017年1月

2017.01.29

当社は、2016年から2017年に向けて習い事に対する意識を調査するため、20代~50代の子どものいる親を対象に「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施し、「静岡新聞」に掲載されました。

以下より記事をご覧いただけます。

 

1/29付 「静岡新聞」
今年させたい習い事は「プログラミング」
させたい習い事はプログラミング

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今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

2017.01.27

当社は、2016年から2017年に向けて習い事に対する意識を調査するため、20代~50代の子どものいる親を対象に、
「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施し、各地方新聞に掲載されました。

 

以下より記事をご覧いただけます。

 

1/23付 「北羽新報」
1/25付 「徳島新聞」
1/26付 「信濃毎日新聞」「福島民報」
させたい習い事は「プログラミング」

 

メディア掲載一覧はこちら

 

今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるような
サービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

2017.01.26

当社では、子どもたちの知的好奇心を高め、グローバル時代に活躍できるスキルを養う場を提供するため、
2008年から全国の児童施設へフォルス学習システムやタブレット端末の寄贈活動を行っております。

 

この度、兵庫県の児童養護連絡協議会へフォルス学習システムやタブレット端末を寄贈させていただく運びとなりました。

 

以下よりWeb記事をご覧いただけます。
イー・ラーニング研究所、一般社団法人 兵庫県児童養護連絡協議会へ学習機材としてタブレットを180台寄贈

 

当社は、今後も教育格差を是正するために、社会貢献活動を通じて教育への課題解決に尽力して参ります。

2017.01.25

当社は、2016年から2017年に向けて習い事に対する意識を調査するため、20代~50代の子どものいる親を対象に「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施いたしました。この度、東北地方新聞「河北新報」、塾業界専門誌「月刊 私塾界 全国私塾情報センター」に掲載されました。
以下よりWeb記事をご覧いただけます。

 

1/25付 月刊 私塾界 全国私塾情報センター
イー・ラーニング研究所調べ 子どもにさせたい習い事、第1位は「プログラミング教室」

 

1/24付 河北新報
させたい習い事はプログラミング
させたい習い事はプログラミング

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今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

2017.01.23

当社は、2016年から2017年に向けて習い事に対する意識を調査するため、20代~50代の子どものいる親を対象に「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施いたしました。1月23日付けの日本経済新聞(新聞/WEB)に掲載されました。

 

以下よりWeb記事をご覧いただけます。

 

1/23付 日本経済新聞(WEB)
 親の34%「子供にスマホ教材」

 

1/23付 日本経済新聞(新聞)
 日本経済新聞20170123

 

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今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

2017.01.11

当社は、2016年から2017年に向けて習い事に対する意識を調査するため、20代~50代の子どものいる親を対象に「年末年始の子どもの習い事アンケート」を実施いたしました。その結果、親世代が思う、子どもにさせたい習い事等の実態が見える調査結果となりました。

 

1.  2016 年に子どもにさせた習い事は「スポーツ系」、「学習塾」がトップ!
2.  2016年に話題になった習い事と2017年に子どもにさせたい習い事に「プログラミング教室」が上昇!
3. 「スマートフォン・タブレットを使った学習教材」は「紙の学習教材」と同じ割合で活用!
4. 「スマートフォン・タブレットを使用した学習教材」は、半数以上が使用したことがないと回答!
5.  今後、「スマートフォン・タブレットを使用した学習教材」を使用させたいと半数以上が回答

 

以下よりWeb記事一覧をご覧いただけます。
「年末年始の子どもの習い事アンケート」調査結果の記事一覧

 

今後も、教育事業を軸に、子どもたちがより自由な発想や学びを得られる場の提供や、夢や目標を描けるようなサービス展開をしていくことで、一層の教育・社会・経済への貢献を目指して参ります。

2017.01.10

当社では、子どもたちの知的好奇心を高め、グローバル時代に活躍できるスキルを養う場を提供するため、
2008年から全国の児童施設へフォルス学習システムやタブレット端末の寄贈活動を行っております。

 

この度、沖縄県宜野湾市の普天間居場所づくりプロジェクト「そいそいハウス」へフォルス学習システムやタブレット端末を寄贈させていただく運びとなりました。

 

以下よりWeb記事をご覧いただけます。
イー・ラーニング研究所、普天間居場所づくりプロジェクト「そいそいハウス」へ学習機材としてタブレットを寄贈

 

当社は、今後も教育格差を是正するために、社会貢献活動を通じて教育への課題解決に尽力して参ります。

2017.01.07

「子ども未来キャリア塾」が「産経新聞/産経ニュース」に掲載されました。
以下よりWeb記事をご覧いただけます。

 

子供のうちにプレゼン磨け ユニーク塾が大人気 対話型授業で活発議論、発言力伸ばす

 

1/7付 産経新聞
「子供のうちにプレゼン磨け ユニーク塾が大人気」
子供うちにプレゼン磨け

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2017.01.06

弊社顧問に就任いただいております、上松恵理子先生の著書「小学校にプログラミングがやってきた!超入門編」が発売されました。

 

書籍のご紹介
「小学校にプログラミングがやってきた!超入門編」

 

この機会に是非ご一読ください。
今後とも宜しくお願い致します。

2017.01.05

当社では、子どもたちの知的好奇心を高め、グローバル時代に活躍できるスキルを養う場を提供するため、
2008年から全国の児童施設へフォルス学習システムやタブレット端末の寄贈活動を行っております。

 

この度、大阪市の児童支援施設「ひらのこども食堂」へフォルス学習システムやタブレット端末を寄贈させていただく運びとなりました。

 

以下よりWeb記事をご覧いただけます。
イー・ラーニング研究所、ひらのこども食堂へ学習機材としてタブレットを寄贈

 

当社は、今後も教育格差を是正するために、社会貢献活動を通じて教育への課題解決に尽力して参ります。